聊一下偏科问题

矿坛爱好者

我们学英语，例如：26个字母，广州人的读音与北方的读音有差别，相反与香港相差小些。

往事已去

佚天 发表于 2025-4-6 15:52
我和楼主一样，严重偏科。也是英语差，理科好。
高中阶段是学校唯一全年段总成绩排前列，但有一科是挂红灯 ...

嗯，也有道理啊，纵然有能力，不动也枉然。但是努力呢？我说的这些就是你的天花板，你的上限。优势项不用使劲轻轻松松又快又好，劣势项死累又慢又做不好，那么显然应该去发展优势项，不要去啃劣势项。

往事已去

chipset009 发表于 2025-4-6 13:39
清华的入学率10-15%，招生办的数字。你的千里挑一来自哪里数据？

偏科的把大部分精力耗在一两科目上，也 ...

你这个家伙，说你什么好呢？你连我的话都没看懂，把我的话理解了再说吧

nelec

天天尬吹有啥意思呢

往事已去

佚天 发表于 2025-4-6 15:52
我和楼主一样，严重偏科。也是英语差，理科好。
高中阶段是学校唯一全年段总成绩排前列，但有一科是挂红灯 ...

你后来英语能学好说明你这方面是有能力的，如你所说就是不喜欢故不学这样导致的成绩差。你还是没有完全理解我的意思，小学里思考题那种有难度的题，全班谁也做不出来，我就做出来了，一到做这种题的时候全班同学一起看我，同学说我是电脑。但是我儿子不行，连我的零头都没有，真气人了，我和儿子说咱们做个亲子鉴定吧，你是不是我儿子？班上一名差生，学习倒数第一，平时老是被批评，但是体育好，每到开运动会就迎来了高光时刻，跑起来那速度无人能比。人真的是这方面强那方面弱，均衡的人也有，但是真的是啥也行啥也不咋地。
      我说的是指能力差异，就好像车，有的能跑100，有的能跑150，有的只能拉几个人，有的能拉几十吨……。你说的就好像能跑150的车我就挂1档，就不跑那也枉然。确实枉然，不跑能不枉然吗？除了跑不跑，还有别的，例如路面坑坑洼洼，纵然你是能跑300的车你又能怎么样？连三轮也不如，三轮能走你却卡住了。影响人生成功的因素很多，例如有个好爹出生就不一样，何止出生，还没出生就不一样，受精就在高端。这些是另外的话题，我这里说的不是这些，很多人没有正确看待偏科问题，承认不一样就这么难吗？很奇怪。

往事已去

nelec 发表于 2025-4-6 19:09
天天尬吹有啥意思呢

理解我的意思这么难吗？不看我说的是啥？好吧我承认我除了英语极差，语文、历史等也不行，这方面我很差，这方面智力不行，这样你就满意了？但是数理化呢？难道你让我说这方面也差？这不是吹牛，这是实事求是。

往事已去

佚天 发表于 2025-4-6 15:52
我和楼主一样，严重偏科。也是英语差，理科好。
高中阶段是学校唯一全年段总成绩排前列，但有一科是挂红灯 ...

“真正的偏科的天才其实也有，但极少，也并不会因为偏科而埋没。被埋没的，都不是真正的偏科天才。”
确实是极少数，但是偏科生考不上，真的被埋没了。

chipset009

如果谁觉得数理化难外语简单，只能说明他无知。中学一直持续到大学，数理化理论都是几十年甚至上百年前的理论，如果连这都搞不明白，只能说明智力太弱或者太不努力。这些理论里，有哪一个定理或者公式或者什么理论是国人创造的？如果英语差，即使眼前学的再牛B，也命中注定“没有后劲”。这也是很多科研院所规定：“英语差不允许进科研队伍”的根本原因。


中国的二外(英语)教育，在世界范围的二外里属于下等。其实大部分老外开设2门以上的外语，只有中国等极少数国家开设一门外语，而且还要求偏低。看看国人的科技水平也能说明不少问题。国人英语专业8的词汇表大约8K词，只能相当于二外人里平均水准。或者可以这么说，国人外语专业的本科生，只能相当于别的英语非母语国家(例如德国、法国)的业余水平。事实上也确实如此，很多搞技术的母语非英老外来到中国，说英语比国人的英语翻译甚至还占上风，我是亲身经历过多次。如果连中国英语学校里英语教育业余水平的考试都对付不了，只能说明实在太菜。


除了极个别的人有语言天赋外，绝大部分理工科成绩好的学生，学英语都是咬着牙过来的[我所见到的每个中国的同事和同学都是这样]，如果自己这方面不行还不努力，只能被淘汰。

冰岛

现如今国内的教育系统，学生只要偏科，那么就几乎不可能进入大学，不论有多强的逻辑思维能力、有多强的创新能力，学校都不会培养这样的人。对此，教育主管部门给出的理由非常“充分”：数学是一切自然科学的基础，数学成绩差的无法学习和研究自然科学；语文是表达工具，语文成绩差的无法把自己的见解准确地表达出来；现在是“全球化”社会，不能熟练掌握一门外语的人等同于“文盲”；不懂“政治”的人不能参与社会主义建设。现如今的学校，根本任务是把知识不折不扣地传授给学生，提升学生的知识储备，教多少是学校和教师的事，学生能学会多少全凭自己。教育系统的本职工作是育人，不论学习成绩优劣，只要想学习的，肯花钱、花时间就有学上，宝岛台湾就是这样的，哪怕中考没有一科及格仍然有机会进入大学继续学习。然而教育主管部门还停留在上世纪50年代为国家选拔人才的思想，认为国外和宝岛台湾“教育资源过剩”的做法不对，认为学习成绩低的中学生不适合接受高等教育，思想实在太落伍。

HV-ZVS

佚天 发表于 2025-4-6 15:52
我和楼主一样，严重偏科。也是英语差，理科好。
高中阶段是学校唯一全年段总成绩排前列，但有一科是挂红灯 ...

同感，以前上英语课的时候成绩很差，但是后来对科学技术和战争史感兴趣之后上Google翻各种论文又自学了不少词汇，很多词过了十来年没特意温习的，见到了都能知其义。

往事已去

chipset009 发表于 2025-4-6 21:36
如果谁觉得数理化难外语简单，只能说明他无知。中学一直持续到大学，数理化理论都是几十年甚至上百年前的理 ...

你这个家伙这脑袋这逻辑真他nv ye的头疼

“如果谁觉得数理化难外语简单，只能说明他无知”
这话这是又变成外语难了？很多人说外语简单

“中学一直持续到大学，数理化理论都是几十年甚至上百年前的理论，如果连这都搞不明白，只能说明智力太弱或者太不努力”
很久以前的就怎么啦？就简单好学？两码事，如果那么简单那为什么不把课程缩短？初中就把高中的学了，高中学完大学的，大学学……，行吗？这样的话除了偏科生和超常的能行，普通学生全部歇菜。站在成人的角度看小学，小学的加减乘除简单不简单?但是对于小学生来说简单吗？

“有哪一个定理或者公式或者什么理论是国人创造的？”
典型的慕洋犬恨国党汉奸思维，中国的历史在那里，人家搞研究中国在干啥？人家确实领先，但并不是中国完全没贡献，而且近年来追上来很多，有的已经超前。

“如果英语差，即使眼前学的再牛B，也命中注定“没有后劲”。”
好像有道理，但是前沿科学家的生活方式不了解，不清楚具体情况。某些人一而再再而三的说看文献、交流，但是看完文献呢，接下来科研怎么搞？显然是靠技术，并不是靠英语，英语仅仅是个看文献的工具，真正的东西在技术上，不会技术会英语白搭，不会英语却有别的途径。再者，并不是所有人都在高端，不要老拿高端的说事，不接地气脱离实际。自己开个三蹦子却说开法拉利如何。


老拿外国的英语比，他们的国情不同，他们是拼音文字，本来就和英语相似，环境不一样。中国耗费那么多年学个熊样，而且还绝大多数人用不上都是白学，高分数卡人分数低就这不行那不行害的别的事办不成，还好意思说了

“清华的入学率10-15%，招生办的数字……”
招生办我没去，只是10-15%可信度，仅仅一个清华就干掉那么多，全国那么多所大学，其它大学咋办？没人了。

“偏科的把大部分精力耗在一两科目上，也没有比人家分散精力还科科都行的某科好到哪”
任何人在优势项上都是轻轻松松又快又好，劣势项上才费劲死累还做不好

什么外国比中国诺奖
慕洋犬，既然外国那么好你为什么不去呢？既然你如此的看不起自己的祖国痛恨自己的国家那你滚出去嘛，到你美好的国度去嘛。我们都是中国人，热爱自己的祖国，非常痛恨汉奸卖国贼，我们不喜欢你这种人，你到美国叫唤去吧。

ssffzz1

没想明白，讨论智商的意义是什么。

我普通人，就是基数最大的那一种。
1、比我聪明的我不去比，我比不了。
2、比我本笨的，我不用比。

3、和我一样聪明的，我方法比他们科学，比他们能坚持。所以我能跑赢同类人，这就够了。


我认为：
不是学科的天花板，不是最顶尖的位置，不需要考虑智商。如果基础知识学不会，还是找找其他原因吧。

luosifu

心胸狭隘，总是因为英语的事没完没了的磨磨唧唧，总觉得自己如何如何优秀就是英语耽误了自己，现在这又上升到汉奸问题上了，诸位远离这样的人吧

ssffzz1

luosifu 发表于 2025-4-8 09:11
心胸狭隘，总是因为英语的事没完没了的磨磨唧唧，总觉得自己如何如何优秀就是英语耽误了自己，现在这又上升 ...

是的，抱怨智商的，得先问问自己：

1、自己是不是智商真的不够平均数。老天爷拿走了智商，另外给了什么？

2、自己的方法对不对，科学不科学。

3、自己是否有毅力去坚持做一个事情。

4、自己是否曾经把最简单的事情做到了最好。

5、自己是否有长远的眼光和规划。



上述这些问题都回答完了，还觉着自己智商有问题的话，那么就是真的有问题。

chipset009

往事已去 发表于 2025-4-8 08:53
你这个家伙这脑袋这逻辑真他nv ye的头疼

“如果谁觉得数理化难外语简单，只能说明他无知”

招生办的电话网上有，再不行去现场问问，招生办的数据赶不上你杜撰出来的数据权威，厉害，果然不是一般的牛B…

全世界的大学研究生(硕士和博士)招生办全都要求英语，就连和西方关系那么差的俄罗斯都不例外。按照你的逻辑，他们全是汉奸牧羊犬，那监督和批准他们这么做的也得算汉奸牧羊犬吧。

你再看看近几年中小学英语课本，难度越来越大，如今中学物理化学后面都有了英语专有词汇对照表。按照你的逻辑，在中国搞教育的这些人无论教育部还是教育局还是老师，全该属于牧羊犬和汉奸。

你拿百度出来的段子手言论作为证据反驳我，你肯定不知道，就连百度科学中的数据，学术界都不认可，何况网络段子手们的言论？

就凭你这种逻辑的大脑水平，还能学好数理化？不知道养猪场的猪们信不信！

翻翻历史，你为了一个外语跟耿于怀，发了多少个话题？就你这种小肚鸡肠的人格，配上低下的智力水平，会混成啥样。这恐怕由不得你说了算，现实中你周围的人会明白，这里很多人也会看明白。

就凭你这种人品和智力双重低下这点，我懒得再回复你。