求老师解难

何乐不为

谢谢俩位老师的关注和指点！

何乐不为

问老师可变电容器上的四个微调哪两个是调频，哪两个是调幅，谢谢！

johny05

图上标 1 的可能是 FM 本振， 2 可能是中波本振，它们的左边相邻的应该是各自的天线输入回路。你可以验证一下的。

何乐不为

johny05 发表于 2017-6-13 18:10
图上标 1 的可能是 FM 本振， 2 可能是中波本振，它们的左边相邻的应该是各自的天线输入回路。你可以验证一 ...

谢谢老师的回复！

何乐不为

johny05 发表于 2017-6-13 18:10
图上标 1 的可能是 FM 本振， 2 可能是中波本振，它们的左边相邻的应该是各自的天线输入回路。你可以验证一 ...

谢谢老师说一下验证的方法好吗？

johny05

何乐不为 发表于 2017-6-14 07:49
谢谢老师说一下验证的方法好吗？

虽然回复了，但我可不是什么老师。

你应该从其电路原理来分析。一个基本的超外差接收机都有一个天线（调谐）回路和一个本振回路，调幅有一对，调频有一对，这个你应该已经知道了。从位置上，从周围零件的布置看，我们可以估计出右上角的是调频的本振，因为它旁边是调频本振线圈，而右下的应该是调幅本振，因为旁边是中振。对不对可以在各自波段收到一个电台时用镊子碰触那个角上的螺丝，如果是本振，因为你的人体感应，收到的电台就会‘跑了’，因为本振的频率改变了，只有本振的有此变化，天线谐振回路的没有，它们只会有声音大小变化，但台不‘跑’。磁棒上的天线线圈初级有一个头接到一个脚上的螺丝，它就是调幅的，另一个，就是调频的调谐线圈，在你的照片上应该是左上的，相连的微调就是调频统调时调跟踪的。

何乐不为

谢谢老师的详细说明。我对无线电知识没有基础，又年老无记醒可爱捯腾的一个人，这回用筆记下来，以便查阅。

johny05

何乐不为 发表于 2017-6-14 10:32
谢谢老师的详细说明。我对无线电知识没有基础，又年老无记醒可爱捯腾的一个人，这回用筆记下来，以便查阅。

哈哈，人老不学艺了，不知您今年贵庚？还是找本很基本的 ‘超外差式收音机原理’ 或 ‘晶体管超外差收音机原理’之类的书看看，咱们得知道什么，怎么，和为什么。不然就是流水线的焊工了。

何乐不为

johny05 发表于 2017-6-14 08:50
虽然回复了，但我可不是什么老师。

你应该从其电路原理来分析。一个基本的超外差接收机都有一个天线（ ...

老师好！我照你的方法操作了一下，结果是:在调频波段上，收到一个台，用镊子碰触四个锣絲，左上角变台，右上角声小。左下角和右下角声音无变化。在调幅波段收一个台，用镊子碰触四个锣絲，左上角和左下角声音无变化，右上角和右下角噪音大，难以分辩，后来用手指去碰触，发现右下角变台，右上角声音变小同时也有噪音。哪么右上角关联调频和调幅？谢谢老师分析指点！学习了！

sxz4462

何乐不为 发表于 2017-6-14 11:52
老师好！我照你的方法操作了一下，结果是:在调频波段上，收到一个台，用镊子碰触四个锣絲，左上角变台， ...

别折腾了，没有电路基础不小心会越搞越乱，如果把调频弄乱了，不借助仪器仪表很难恢复的。

何乐不为

johny05 发表于 2017-6-14 10:42
哈哈，人老不学艺了，不知您今年贵庚？还是找本很基本的 ‘超外差式收音机原理’ 或 ‘晶体管超外差收 ...

谢谢老师！七十四岁的小学生，哈哈哈！

何乐不为

谢谢老师的关注！

johny05

何乐不为 发表于 2017-6-14 12:38
谢谢老师！七十四岁的小学生，哈哈哈！

哇嗷！ 那真的比我大点儿。老哥还能保持如此雅兴太难得了。确实年纪大了不容易记事儿，只有多用才能记住，但能从原理层理解，应该是我们这个年纪的强项。

您的中波问题搞定没有？

johny05

何乐不为 发表于 2017-6-14 11:52
老师好！我照你的方法操作了一下，结果是:在调频波段上，收到一个台，用镊子碰触四个锣絲，左上角变台， ...

刚刚看到此回帖。

先不管调频吧，因为它工作。在调幅，另外找一台工作正常的中波收音机，频率拨到 1000千赫以上（1000多一点即可），将此问题机拨至调幅，调谐钮旋到最低端（535？），两台收音机靠近到一起，慢慢转动问题机的调谐钮，在好的机器上应该能听到 ‘啾啾’的声音。这是问题机本振泄漏出的频率： 535+455=990，你来回慢慢转动旋钮，能听到说明本振工作，就再在别的方向查找，如果听不到，就是本振不工作，这是很可能的。本振不工作就收不到台了。先试试吧。然后告诉我结果及那个集成电路的型号，如果能看到。

何乐不为

谢谢老师的鼓励。中波只能在中间有台，低端无台，比如540、603。603是个强台都收不到。高端也没有台。