孩子真的很棒，我们的鼓励
估厲是肯定的，但六歲有這智力，学好文化才是首要，你可教他數学，也比故他拿烙鉄強。我這里有个小孩十一歲上大学，就是七歲時直接上高中念四年成功的。雖然只是二流大学，但十七歲已成为某美国大学博士了。現在二十多歲，拜入丘成桐門下。
先不管六岁的孩子是不是会员有没有资格参赛，但就六岁娃能不能装收音机，作者开始已经说明，除了芯片以外作品孩子完成了百分之七十的组装，说明有难度的部分是大人帮着做的。孩子只要掌握了焊接技巧，懂一些电子元件的基本知识，还是能够完成这百分之七十的任务的。制作的过程中可能大人一直在旁边指导。套件除了芯片外，还有1个发光二极管，4个电解电容要注意极性外，剩下最多的就是瓷片电容、电感、跳线了，这些只要对号入座就行了，没什么大惊小怪的。至于原理，孩子可能不懂，但就孩子从小能对电子学感兴趣，还是值得鼓励的。
支持小朋友，很不错的熏陶。
这个太应该支持了。
第尾才子 发表于 2023-9-14 20:19
估厲是肯定的，但六歲有這智力，学好文化才是首要，你可教他數学，也比故他拿烙鉄強。我這里有个小孩十一歲 ...
这我同意，小孩子的聪明就应该用在课业上，这些是基础，基础学好了，以后学啥都容易，有精力可以再额外学点艺术类的陶冶情操或者多搞点运动锻炼身体
而不是在很小的时候就去学那些智力上无法理解的东西，比如小学生学编程、学电子，在我看来纯粹就是浪费时间，因为超出理解范围的东西哪怕皮毛练的再熟，也是一点用都没有，纯粹浪费时间，毕竟编程和电子这类知识都是需要庞大的背景知识作为基础的
神童啊！！
本帖最后由 mintcandy 于 2024-2-23 16:15 编辑
MF35_ 发表于 2023-9-28 15:08
这我同意，小孩子的聪明就应该用在课业上，这些是基础，基础学好了，以后学啥都容易，有精力可以再额外学 ...
这个确实，可能有很大一部分孩子从小学这些东西毫无意义，有些是大人强加上去而不得不做，除非那种从小对电子非常酷爱的孩子，否则长大了一点作用都没有。我家的从三岁就教他拼电子模块玩具，10岁时教他焊接收音机（50%是他完成，对原理一概不知），现在17岁高二，不妨碍他物理长期不及格，而且日常的动手能力非常弱。当然如果孩子对这方面非常感兴趣的另当别论，也许能成为技术能人，兴趣是最好的老师。
看了楼主和回复中两个孩子焊的板感觉零件码的比我还整齐。。。。。。
我说说我对这个的看法
1.孩子从小培养兴趣爱好是应该的也是必须的，我从小就喜欢收音机，可惜半途又喜欢上了计算机，现在吃上了计算机这碗饭。
2.不用去苛求小孩搞懂什么电路图和原理，他根本没这个能力。也正是因为不懂所以他以后会带着这些问题探索，我当年小时候就是搞不懂为什么盒子里有人声，家里和别人家里的收音机只要过了我手全被拆了。这就是孩子对未知世界探索的天性。
3.这里参赛的作品大多是自己设计或者是复刻的，都是大人在做。如果把孩子的作品发上来参赛感觉稍稍有点突兀，论技术和能力宝宝都略逊一筹，所以可以不参赛。
鼓励是必须的，为宝宝点赞，继续支持和培养孩子的动手能力和逻辑思维。这对孩子以后的生活特别有益。如果小时候我爸要是能带着我做收音机，可能我现在已经在论坛里发参赛作品了:lol
本帖最后由 scu319hy 于 2024-2-29 16:26 编辑
塞外老客 发表于 2023-2-22 08:40
我说句扫兴的话，有点超前了，6岁的孩子能组装收音机？只要不违心，你们信吗？
有人指点应该能装的。原理不懂没关系，但小朋友记性好，胆子大，只要敢于尝试就能装起来。
我6~7岁开始自学无线电，从摆弄手电筒的灯泡开始，再到弄点小电机，小模型之类的。
《少年科学》，《无线电》杂志虽然有很多看不明白，但看多了就记住了。周末经常去电器修理铺看他们卖的各种元件，一看就几个小时。
后来自己照着《少年晶体管收音机》实验，从矿石机开始，终于在8~9岁的时候装响了单管再生机。而且这期间还有很多时间在自学计算机。
家里完全没人懂电子和计算机，只能自学，《数理化自学从书》都翻了无数次。
因为没有电脑，纯靠脑补学编程，有本turbo basic的书都被翻得破烂不堪。
现在回想一下，但凡当时有人教我，我也不至于走那么多的弯路。
平常只见楼主卖货，不曾想有这么牛的技艺，接班人都培养好了，实名羡慕！
无线电也应该从娃娃抓起...
小朋友有兴趣且能动手，未来可期！